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Todos os trabalhos que fiz.
Lê as minhas reflexões.
A disciplina STC 7 – Sociedade, Tecnologia e Ciência analisa as interações entre sociedade, tecnologia e ciência. Os alunos exploram o impacto das tecnologias e avanços científicos na sociedade, discutem questões éticas e de responsabilidade, e refletem sobre como a ciência e a tecnologia moldam o mundo contemporâneo.
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A disciplina STC6 – Modelos de Urbanismo e Mobilidade explora os diferentes modelos e abordagens de urbanismo e mobilidade sustentável. Os alunos analisam teorias, práticas e políticas urbanas, considerando a relação entre planejamento urbano, transporte, desenvolvimento sustentável e qualidade de vida nas cidades.
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A disciplina CP5 – Deontologia e Princípios Éticos aborda os fundamentos da ética e deontologia profissional. Os alunos exploram os princípios éticos e normas de conduta aplicáveis às diferentes áreas de atuação, desenvolvendo habilidades para tomar decisões éticas e responsáveis em contextos profissionais e pessoais.
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A disciplina CP4 – Processos Identitários explora a construção e transformação das identidades individuais e coletivas. Os alunos analisam os processos sociais, culturais e históricos que moldam as identidades, considerando fatores como gênero, raça, etnia, classe social e sexualidade, promovendo uma compreensão crítica e empática da diversidade humana.
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A disciplina CP1 – Liberdade e Responsabilidades Democráticas aborda os princípios fundamentais da democracia e a importância da liberdade e responsabilidade individual na sociedade. Os alunos exploram temas como direitos humanos, participação cívica, pluralismo e ética, desenvolvendo uma consciência crítica e compromisso com a democracia.
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A disciplina LEI – Língua Estrangeira – Iniciante proporciona aos alunos os fundamentos do idioma inglês. Eles aprendem vocabulário básico, estruturas gramaticais e habilidades de comunicação elementares para interações simples em contextos cotidianos, adquirindo as bases necessárias para progredir na fluência em inglês.
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A disciplina “LEC – Inglês – Língua Estrangeira” foca no desenvolvimento das competências linguísticas em inglês. Os alunos aprimoram a compreensão auditiva, leitura, escrita e expressão oral, permitindo-lhes comunicar-se efetivamente em situações acadêmicas, profissionais e sociais, fortalecendo sua proficiência na língua inglesa.
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A disciplina Fundamentos de Cultura, Língua e Comunicação abrange os elementos essenciais para compreender a relação entre cultura, linguagem e comunicação. Os alunos exploram teorias e práticas que ajudam a interpretar e analisar a diversidade cultural, as diferentes formas de expressão linguística e os processos comunicativos em contextos culturais diversos.
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